Straipsnio tikslas – parodyti, kodėl ir kaip šiuo metu kuriamas lietuvių mokslo kalbos tekstynas* yra svarbus ir naudingas gimtakalbiams ir negimtakalbiams lietuvių kalbos vartotojams ir ypač akademinės bendruomenės nariams – studentams ir mokiniams, dėstytojams ir mokytojams, mokslininkams bei mokslinio teksto kūrėjams. Taip pat bus siekiama atskleisti, kodėl terminų ir specialiosios leksikos klausimai mokslinio diskurso erdvėje šiuo metu yra aktualūs ir kaip kuriamas tekstynas galėtų padėti mokslinio teksto kūrėjui spręsti iškylančias ne tik terminų, bet ir (ne)specialiosios leksikos vartosenos problemas kasdieniniame darbe ir gyvenime. Tikėtina, kad sukaupti ir lengvai prieinami realūs įvairių mokslo sričių kalbos pavyzdžiai padės kryptingiau sunorminti ir valstybinę lietuvių kalbą.

Tyrime panaudota kalbinė medžiaga buvo surinkta iš viešai internete prieinamų lietuvių kalbos žodynų ir bandomojo lietuvių mokslo kalbos tekstyno (Corpus Academicum Lithuanicum: http://www.coralit.lt/), kuris buvo sukurtas ir testuojamas pagal Lietuvos valstybinio mokslo ir studijų fondo (http://www.vmsfondas.lt/) finansuojamą mokslinių tyrimų projektą „Taikomųjų uždavinių tyrimai ir realizavimas naudojant grid technologijas (GridTechno)“ (vadovas A. Juozapavičius, VU Matematikos ir informatikos fakultetas).

Raktažodžiai: tekstynų lingvistika, specialioji leksika, kolokatai, stabilieji junginiai, mokslo kalba