Filosofija. Sociologija / Philosophy. Sociology
 ISSN 0235-7186 ISSN 2424-4546 (online) |
2014 m. Nr. 1 Filosofiniai fizinio ugdymo koncepcijų aspektai
Straipsnyje aptariami pagrindinių fizinio ugdymo koncepcijų filosofiniai aspektai pabrėžiant filosofijos kaip temiškai neredukuoto mokslo tarpdalykinę reikšmę. Fizinio ugdymo tikslų ir metodų konceptualizavimas neišvengiamai suponuoja vienokią ar kitokią kūno sampratą. Straipsnio autoriai remiasi principine nuostata, kad filosofinei refleksijai sportas ir fizinis aktyvumas atsiskleidžia kaip tam tikros žmogaus saviaktualizacijos formos. Straipsnyje atskleidžiama fizinio ugdymo koncepcijų kaitos sąsaja su filosofinio požiūrio į kūną pokyčiais, išryškinami holistinio požiūrio į individą ir jo ugdymą formavimosi esminiai etapai. Raktažodžiai: fizinis ugdymas, kūnas, sociumas, kultūra |
Numeriai:
2017 - T.28 Nr.1, Nr.2, Nr.3, Nr.4 2016 - T.27 Nr.1, Nr.2, Nr.3, Nr.4 2015 - T.26 Nr.1, Nr.2, Nr.3, Nr.4 2014 - T.25 Nr.1, Nr.2, Nr.3, Nr.4 2013 - T.24 Nr.1, Nr.2, Nr.3, Nr.4 2012 - T.23 Nr.1, Nr.2, Nr.3, Nr.4 2011 - T.22 Nr.1, Nr.2, Nr.3, Nr.4 2010 - T.21 Nr.1, Nr.2, Nr.3, Nr.4 2009 - T.20 Nr.1, Nr.2, Nr.3, Nr.4 2008 - T.19 Nr.1, Nr.2, Nr.3, Nr.4 2007 - T.18 Nr.1, Nr.2, Nr.3, Nr.4 2006 Nr.1, Nr.2, Nr.3, Nr.4 2005 Nr.1, Nr.2, Nr.3, Nr.4 2004 Nr.1, Nr.2, Nr.3, Nr.4 2003 Nr.1, Nr.2, Nr.3, Nr.4 2002 Nr.1, Nr.2, Nr.3, Nr.4 2001 Nr.1, Nr.2, Nr.3, Nr.4 |