Filosofija. Sociologija / Philosophy. Sociology
 ISSN 0235-7186 ISSN 2424-4546 (online) |
2016 m. Nr. 4 Sociopsichologinė paauglių adaptacija integruoto ugdymo aplinkoje
Straipsnyje atskleidžiamos mokinių sociopsichologinės adaptacijos problemos, kylančios integruoto ugdymo aplinkoje siekiant sėkmingos inkliuzinio ugdymo perspektyvos. Mokslinio tyrimo prielaidos rėmėsi asmens apsisprendimo teorijos nuostata, kad išsikeltų gyvenimo tikslų įgyvendinimas ir psichologinė gerovė priklauso nuo asmens savikontrolės. Lietuvoje neįgaliųjų integracijos procesas prasidėjo 1993 m., išleidus Švietimo ir mokslo ministerijai pirmąją instrukciją dėl integruoto ugdymo bendrojo lavinimo mokyklose. Šiuo metu, vadovaujantis teisiniais dokumentais, skirtais neįgaliesiems suteikti galimybę gauti vienodas sąlygas gyventi pilnavertišką ir orų gyvenimą, turime pažymėti, kad Lietuvoje dar nėra sukurto neįgaliųjų integracijos visuomenėje modelio, kuris veiktų kaip vientisas politinių, ekonominių, socialinių interesų bei neįgaliųjų ugdymo ir išsilavinimo mechanizmas. Tyrimo metu sukaupta naujų duomenų apie įgalių ir neįgalių mokinių, besimokančių integruoto tipo ugdymo mokykloje, sociopsichologinės adaptacijos problemas, kylančias bendraujant ir bendradarbiaujant bendroje ugdymo aplinkoje.
Raktažodžiai: įgalūs ir neįgalūs mokiniai, saviraiška, savivertė, savivoka, sociopsichologinė adaptacija |
Numeriai:
2017 - T.28 Nr.1, Nr.2, Nr.3, Nr.4 2016 - T.27 Nr.1, Nr.2, Nr.3, Nr.4 2015 - T.26 Nr.1, Nr.2, Nr.3, Nr.4 2014 - T.25 Nr.1, Nr.2, Nr.3, Nr.4 2013 - T.24 Nr.1, Nr.2, Nr.3, Nr.4 2012 - T.23 Nr.1, Nr.2, Nr.3, Nr.4 2011 - T.22 Nr.1, Nr.2, Nr.3, Nr.4 2010 - T.21 Nr.1, Nr.2, Nr.3, Nr.4 2009 - T.20 Nr.1, Nr.2, Nr.3, Nr.4 2008 - T.19 Nr.1, Nr.2, Nr.3, Nr.4 2007 - T.18 Nr.1, Nr.2, Nr.3, Nr.4 2006 Nr.1, Nr.2, Nr.3, Nr.4 2005 Nr.1, Nr.2, Nr.3, Nr.4 2004 Nr.1, Nr.2, Nr.3, Nr.4 2003 Nr.1, Nr.2, Nr.3, Nr.4 2002 Nr.1, Nr.2, Nr.3, Nr.4 2001 Nr.1, Nr.2, Nr.3, Nr.4 |